КАК ПРИУЧИТЬ ДЕТЕЙ К ОТВЕТСТВЕННОСТИ?

На консультацию приходят родители подростков и жалуются, что дети ленивы и ничего не хотят делать.

Когда ребёнок становится подростком, родители начинают требовать от него самостоятельности:

выполнения уроков, уборки в квартире или хотя бы в своей комнате, мытья посуды и т.п. Претензии в каждой семье свои.

На мой вопрос «А какие обязанности у ребёнка были раньше» родители отвечают, что раньше ребёнок был маленьким и за него всё делали другие.

Поэтому, повзрослев, дети часто не понимают, почему они вдруг должны что-то делать сами. А когда наоборот, проявляют самостоятельность, родители часто не довольны — критикуют результат!

У детей теряется мотивация, появляется неуверенность в себе, формируется ощущение бессмысленности прилагаемых усилий.

Психолог Мартин Селигман ввёл понятие «выученная беспомощность». Это состояние человека, которое появляется после неудачных попыток изменить нежелательные обстоятельства или улучшить условия жизни.

Часто нам проще и быстрее сделать что-то самим, чем поручить это ребенку, а потом за ним же переделывать.

Чтобы ребёнок стал самостоятельным, необходимо следующее:

— определите зону ответственности с раннего детства, постепенно расширяя круг обязанностей;

— давайте поручения регулярно;

— терпеливо разъясняйте, каким должен быть процесс и результат;

— спокойно реагируйте на несовершенства исполнения;

— не переделывайте за ним со словами «тебе ничего доверить нельзя», если ребенок сделал что-то не так;

— избегайте финансовой мотивации;

— обязательно хвалите и поощряйте.

Я знаю, дети перегружены школой и дополнительными занятиями. Но приучение к самостоятельности — важная составляющая воспитания, не игнорируйте её.

А есть ли обязанности у ваших детей?